Posts

Showing posts from May, 2015

PENGGUNAAN HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH DASAR

Image
MINI PAPER PENGGUNAAN HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH DASAR diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah pendidikan seni tari dan drama Dosen : Rosarina Giyartini, M.Pd. Oleh: Dede Nurhidayah 1204128 Interest Matematika 6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan mini paper mengenai Penggunaan Hypnoteaching dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Siswa terhadap Pelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar tanpa ada halangan apapun sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Kami sangat berharap mini paper ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai pembelajaran seni tari di Sekolah Dasar serta bagaimana meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran seni tari. Penul...

LAPORAN HASIL OBSERVASI PENGELOLAAN KELAS DI SDI AL-AZHAR 33 TASIKMALAYA

Image
LAPORAN HASIL OBSERVASI PENGELOLAAN KELAS DI SDI AL-AZHAR 33 TASIKMALAYA diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pengelolaan Kelas Dosen : Dra. Khodidjah, M.Pd.   Dwi Aliya, M.Pd. Oleh: Dede Nurhidayah 1204128 Interest Matematika 6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Laporan Observasi Pengelolaan Kelas tanpa ada halangan apapun sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang penulis peroleh selama melaksanakan kegiatan observasi. Laporan observasi yang telah penulis susun ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah “Pengelolaan Kelas”. Dengan ini penulis menyadari bahwa laporan ini tidak akan tersusun dengan baik tanpa adanya bantuan dari pihak-pihak terkait. Oleh karena itu, pada kesempatan i...