BINTANGKU

DESAIN DIDAKTIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI BALOK DAN KUBUS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Dewi Novi Lestari Dede Nurhidayah Hervina Heryanti Program S1 PGSD UPI Kampus Tasikmalaya Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh l earning obstacle yang dialami siswa kelas IV SD ketika kesulitan untuk menyelesaikan soal pemahaman matematis pada konsep balok dan kubus. Siswa belum memahami terkait konsep balok dan kubus. Maka dengan hal itu peneliti menyusun dan mengembangkan desain didaktis. Lokasi penelitian berada di SD Negeri 1 Pengadilan . Penelitian ini menggunakan Penelitian Desain Didaktis. Analisis datanya menggunakan metode kualitatif. Instrumen dalam peneletian ini menggunakan instrumen berupa tes tertulis . P eneliti pun menyusun alur proses pembelajaran berupa HLT beserta ADP. Hasil penelitian ini adalah suatu desain didaktis alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika SD. Kata kunci: Desain didaktis, learning obst...

MINI PAPER PENGGUNAAN HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH DASAR diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah pendidikan seni tari dan drama Dosen : Rosarina Giyartini, M.Pd. Oleh: Dede Nurhidayah 1204128 Interest Matematika 6 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan mini paper mengenai Penggunaan Hypnoteaching dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Siswa terhadap Pelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar tanpa ada halangan apapun sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Kami sangat berharap mini paper ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai pembelajaran seni tari di Sekolah Dasar serta bagaimana meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran seni tari. Penul...